1.行业现状
数字媒体艺术设计是一个快速发展的行业，随着互联网和科技的不断发展，数字媒体艺术设计行业的市场需求持续增长，尤其是在互联网、游戏、动漫、影视等领域。不断融合新的技术，如虚拟现实、增强现实、人工智能等，为设计师提供了更多的创作手段和表达方式。行业呈现出多元化的发展趋势，涵盖了平面设计、动画设计、交互设计、游戏设计等多个领域。尽管数字媒体艺术设计专业的毕业生数量不断增加，但行业对高素质、创新型人才的需求仍然旺盛，导致人才短缺的现象较为突出。
2.人才培养定位现状
本专业培养能够践行社会主义核心价值观，德智体美劳全面发展，具有一定的科学文化水平、良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神和信息素养，较强的就业创业能力和可持续发展能力，具备较强的艺术设计综合素质、掌握计算机辅助设计前沿技术、能承担数字艺术设计类项目设计、实施及管理工作的技术技能人才。
3.就业方向
毕业生就业主要面向新媒体广告设计、数字插画设计、IP形象设计、文旅产品开发设计、展览展示设计、网络美术设计、庆典设计等文化传媒设计企业职业群，从事相关设计及项目管理工作。
4.专业建设
我院艺术类专业办学20余年，曾先后开设广告设计、工艺美术，服装设计等专业，2001年学院专业结构调整形成了“宽基础，大平台”的艺术设计专业。在我校“双高”院校建设的过程中，应地方产业发展需要开办了数字媒体艺术设计专业，本专业建设坚持学校“体制创新、开放办学”的思路，汇集成德绵区域大量资源，搭建了一个开放的教学平台。经过多年建设，现已建成以专业教学实训基地为载体，真实设计项目任务为驱动，专业知识和专业技能两条主线相互融通的校企合作育人模式，为毕业生搭建起了良好的学习、工作和发展平台。
针对成德绵经济区产业发展需要，通过对行业企业的深度调研制定了数字媒体艺术设计专业人才培养方案。现已建成数字艺术设计工作室、设计创新实践工作室、非遗传承与创新中心等多个专业设计工作室，第一学年集中进行专业基础技能及设计素质培养，从第二学年开始进行系统的数字媒体相关专业知识技能学习，课程设置均紧密结合行业岗位技能需求，大量企业技术骨干全程参与人才培养。
5.主要专业课程
造型基础、设计手绘、数字图像应用设计、计算机辅助平面设计、创意思维与表现、数字插画设计、摄像基础、数字图形视频制作、网络美术设计、文化创意设计、卡通IP形象设计、视频摄录与编辑、新媒体广告设计、数字化展示设计。