为深入了解并提升教育教学质量，2024年12月17日，教育学院在三教407教室召开了教育教学质量调查反馈交流会。教育学院院长邹毓文、总支书记李蓉、教学干事徐天赐，以及学前教育专业各班学生代表30多人参加了会议。会议由教育学院副院长孔祥阳主持。
首先，邹毓文强调了学院对教育教学质量及学生对教师教学信息的反馈意见的高度重视，并阐述了此次交流会的重要意义与目的。鼓励学生们积极发言，畅抒己见，教学相长，为学院的教育教学改进提供宝贵的意见和建议。
随后，孔祥阳针对前期收集的教育教学质量调查结果进行了全面细致反馈。内容覆盖了基础设施建设、授课内容的丰富性、教学方式的创新、师生沟通的有效性、实习实践的安排以及教材选用的适宜性等多个方面。各班学生代表踊跃发言，就老师授课的教学方法、教学进度以及作业评讲解惑等方面提出了具有建设性的建议。
最后，李蓉作了总结发言。她首先对学生们的积极参与和真诚反馈表示了感谢，并指出，这次交流会不仅是一次对教育教学质量的全面审视，更是学院践行“以学生为中心”教育理念的具体行动。她表示，学院将高度重视每一条建议，采取有效措施，促进师生之间的深度沟通，有效提高人才培养质量。
此次交流会的成功举办，不仅为学生们提供了一个直抒心声的平台，也进一步增强了师生间的相互理解和信任。通过深入交流，学院较好地把握了学生的学习需求与期望，为制定更加科学、合理的教学计划，抓好内涵建设提供了有力支撑。未来，教育学院将继续秉持求真、务实的态度，不断探索和实践，为培养更多优秀人才贡献力量。
