用感恩，传递爱的情怀
学前教育2014-2
近日，2014级学前教育2班认真进行了本年度助学金评审，并在班级导师和辅导员组织下开展了感恩教育。
本着“公开、公平、公正”的原则和“以学生为本，为学生服务”的宗旨，辅导员张金玉老师介绍了申请助学金同学的家庭情况。10月9日，在我班“奖助学金认定评议小组”认真评议的基础上并参考投票情况，辅导员与班级导师最终确定了受助同学并上报。
辅导员与班级导师希望受助同学能合理使用助学金，抓紧大学期间的分分秒秒，努力学好专业知识，提高自身素质。助学金虽然使得家中经济窘况得到缓解，但同时也带来了不可避免的责任，这个责任就是：努力学习，回报祖国与社会，为祖国的建设贡献出自己的一份力量。
本年度我班共有14名同学获得助学金，受助面达到了33.3%。受助同学表示：感谢国家助学政策和学校的帮助，让我们度过了最艰难的时候，让我们感受到这个世界充满爱。我们应当心存感激，常怀感恩之意。用感恩，回赠别人对我们的支持和帮助；用感恩，传递我们对别人的赤诚奉献与感激；用感恩，传递我们人世间爱的情怀；用感恩，报效祖国、奉献社会！
