6月7日，在2024年文化与自然遗产日来临之际，四川工程职业技术大学迎来了一批特别的小访客。来自德阳天立学校的41名一年级小学生，怀揣着对古老非遗文化的好奇，走进川工程大非遗传承与创新中心，开启了一段非遗研学之旅。
小朋友们在艺术学院教师余婞的带领下参观了非遗中心。通过余老师的介绍，他们了解到德阳的非遗文化丰富多样，不仅有中国四大年画之一的首批国家级非遗项目绵竹年画，还有德阳潮扇、马祖农禅棕编、汉州面具、汉州剪纸、汉州蜀绣等诸多非遗项目。非遗代表性传承人张琴为小朋友们展示传统绵竹年画作品，通过张老师的讲解，孩子们对绵竹年画的历史渊源、工艺流程与美学特征有了初步的了解。
体验环节中，小朋友们在绵竹年画工作坊师生的带领下，亲自上手体验绵竹年画拓印、施彩技艺。现场气氛热烈，大家兴奋又激动，当一张张宣纸揭开，一幅幅精美的年画线稿展现于眼前，孩子们不断发出阵阵惊叹。张琴老师还为大家演示了绵竹年画独特的施彩技艺“鸳鸯笔”，之后，孩子们选择自己喜欢的线稿开始尝试施彩，最后，每位小朋友都完成了属于自己的年画作品。
活动结束后，余婞、张琴作为我校工作坊负责教师与天立学校“艺述德阳”创意实践工作坊负责教师向雪雯、天立1-7班班主任熊小琴进行了沟通与交流，余婞介绍了我校非遗传承与创新中心以及绵竹年画艺术实践工作坊的建设情况，详细询问了天立学校“艺述德阳”创意实践工作坊的人员构成、运行模式、保障机制等情况；并就高校与中小学工坊建设差异、工坊建设经验，及建设过程中遇到的困难等内容做了探讨与交流。双方都表示，希望后续两校工作坊可以加强沟通与联系，寻求合作机会，共同推动学校美育工作的发展，共同探索构建高校与中小学之间“手拉手”美育工作相互学习交流和帮扶机制。最后两方互相赠送了本校工作坊开发的文创产品。
本次“小小非遗传承人”主题研学活动是学校2024文化与自然遗产日系列活动中的第二场。学校开放非遗传承与创新中心，通过现场展演、实物展示、授课讲解、实操体验等多种形式，让小学生们近距离感知德阳本地非遗文化的独特魅力，增进他们对中华优秀传统文化的兴趣，增强民族文化自信和文化认同感，激发他们主动参与学习与传承非遗文化的热情，在孩子们内心深处种下了一颗名叫“非遗”的种子。本次活动同时也是深入贯彻落实教育部《关于全面加强和改进新时代学校美育工作的意见》《教育部办公厅关于开展体育美育浸润行动计划的通知》等文件精神，进一步深化高校与中小学校之间美育工作的优势互补和发展共赢的生动体现。
（文/图 艺术学院）
