为强化专业理论知识，提高学生专业实践技能。2021年10月11日-11月5日，在艺术系学前教育教研室的组织下，2020级学前教育专业4个班级分别前往德阳市旌泽幼教集团旗下的6所幼儿园，展开为期一周的幼儿园教育实习（一）工作。本学期大二年级的《幼儿园教学实习一》是学前教育专业的一次重要的实践性教学环节，要求学生在已有的理论基础上，结合所学的专业课程，理论联系实际，巩固学前教育专业思想，明确学习方向，并且树立正确的儿童观、教育观和课程观，在实践中逐步将所学的知识转化为能力，为今后从事幼儿园教学工作打下良好的基础。
教育实习前期，学前教育教研室李静老师为同学们召开了实习动员大会，强调了本次教育实习的目标，要求，主要任务以及相关注意事项，并希望同学们积极投入到幼儿园教育实习活动，认真完成教育实习任务，在专业上有所成长与收获。
实习期间，幼儿园为同学们精心准备了丰富多彩的专业学习活动。让同学们参与到幼儿园集体教研活动，在思想碰撞中提升专业知识；幼儿园骨干教师精心准备了优质公开课，让同学们认真学习观摩，并虚心向幼儿园一线教师交流、学习教育教学经验。同学们也在幼儿园骨干教师的细心指导下初次尝试组织幼儿园各领域的教学活动，充分展示自身的教学组织能力，体会到教学的乐趣，大大提升了自身的专业素养与能力。期间，同学们也积极投入到幼儿的一日活动各环节，真正深入幼儿园，观察幼儿、了解不同年龄段幼儿的身心发展特点，愉快地参加幼儿的游戏活动。一步一个脚印，稳步向前，真正深刻感受到身为幼儿教师的责任与使命，切身体会到幼儿园“保教结合”的工作任务，加深了对幼儿园教育工作的理解，初步掌握幼儿园教师实际工作能力。
通过一周的教育实习，同学们对幼儿园的环境、日常管理、幼儿园游戏、幼儿园课程、教师和幼儿之间的关系有了更为直观真切的认识。教育实习结束后，同学们纷纷感受到了自己的进步和成长，收获了宝贵的幼儿教育与教学工作的经验，体会到初为人师的充实和快乐。同学们在实践中不断打磨自己，提升自己的专业素养与能力。但也认识自身的不足，提到：要成为一名合格的幼儿教师，需要自己更努力地学习专业知识，提高实践能力，为将来的幼儿教育工作打下坚打下坚实的基础。（图/文 学前教育教研室李静）
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