朱英，教授，硕士研究生。新加坡南洋理工大学（NTU）访问学者，四川省省级课程思政示范课负责人，获四川省职业院校教师教学能力比赛一等奖，四川省外语课程思政比赛特等奖，全国外语课程思政优秀案例交流活动一等奖；德阳市哲学社会科学研究成果展示获奖1项，德阳市优秀科技论文（教育类）获奖4项，学校“永好教师育人奖”1次，优秀党员/党务工作者称号5次，优秀辅导员称号2次，先进教育工作者称号1次，优秀教师称号6次。
主持并结题省级社科联项目《四川绵竹年画非遗亚洲地区海外传播研究》，教育部高职高专英语教学指导委员会课题《基于网络平台的同伴互评反馈模式对高职学生写作信念及文本输出质量的影响》，省教育厅重点人文社科基地重点课题《高职外语专业一体两翼产学研项目提升专业建设服务区域经济的研究与实践》，参与省社科联《四川境内湘语的演化语接触研究》《四川汉语方言调查—郫县》等各类课题12项。主编《客源国概况》《新航程职业英语综合教程》等教材4部，作为副主编编写《新理念职场英语综合教程》《职通英语教学参考书3 (第二版)》等教材3部，参编《大学英语考试精讲与测试》《综合英语》系列教材7部。撰写《我国学生英语学习信念的影响因素分析》《简爱新解读—建立在圣经上的简爱分析》等6篇论文发表于北大核心；撰写《EFL语境下中国英语教师请求言语行为的实证研究》《从文献计量学视角看我国英语教学中同伴互评的研究和发展》《语音意识对汉语儿童英语习得影响研究述评》等28篇论文在省级以上刊物公开发表。
