各总支、直属支部：
日前，教育部印发了《新时代高校教师职业行为十项准则》。为推动《十项准则》的深入学习、全面贯彻，根据学校党委安排，现就有关事宜通知如下。
一、深刻认识《十项准则》的重大意义
以习近平同志为核心的党中央高度重视教师队伍建设，明确师德建设是教师队伍建设的第一要务，师德师风是评价教师队伍的第一标准。教育部印发的《十项准则》是深入贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，落实全国教育大会精神，扎实推进《中共中央 国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》实施，加强教师队伍建设的重要举措。《十项准则》注重突出问题导向，针对当前师德建设过程中存在的问题，明确了新时代教师职业规范，划定了基本红线、底线，对新时代广大教师落实立德树人根本任务提出了新的更高要求，有利于进一步增强教师的责任感、使命感、荣誉感。各总支、直属支部所属各部门要充分认识《十项准则》的重要意义，深入学习领会《十项准则》精神实质，准确把握《十项准则》的基本要求，要充分认识到《十项准则》是对广大教师的警示提醒和严管厚爱，是深化师德师风建设，造就政治素质过硬、业务能力精湛、育人水平高超的高素质教师队伍的关键之举。
二、深入学习《十项准则》的基本要求
各总支、直属支部要把学习落实好《十项准则》作为当前和今后一个时期师德师风建设的首要任务抓紧抓好。领导干部要带头学习、带头宣传、带头落实，切实把《十项准则》作为指导师德师风建设工作，落实师德师风建设主体责任的重要依据。要通过召开座谈会、研讨会、辅导报告会等形式，组织广大教师和教育工作者深入学习《十项准则》，全面理解、准确把握精神实质，明确《十项准则》是教师职业行为的基本规范，要对标新时代要求，做“四有好老师”。学习活动要坚持全覆盖、无死角，做到人人应知应做、必知必做，真正把教书育人和自我修养结合起来。要充分发挥宣传舆论阵地的作用，利用网站等媒体，在广大教师和教育工作者中营造学习宣传的浓厚氛围。
三、切实加强《十项准则》的贯彻落实
各总支、直属支部要提高站位、正视问题，科学规划、主动作为，对症施治、靶向治疗，以高度的政治敏锐性和政治责任感，把《十项准则》的规定在教师的具体管理工作中落地落实。要强化考核，在教师年度考核、职称评聘、推优评先等工作中，严格实施师德失范“一票否决”。要坚决查处师德违规违纪违法行为，对《十项准则》印发后仍然明知故犯、不收手不知止、顶风违规违纪违法的人员，从严从重处理，并纳入全省师德失范教师信息数据库。
附件：新时代高校教师职业行为十项准则
党委办公室
2018年12月28日
附件：
新时代高校教师职业行为十项准则
教师是人类灵魂的工程师，是人类文明的传承者。长期以来，广大教师贯彻党的教育方针，教书育人，呕心沥血，默默奉献，为国家发展和民族振兴作出了重大贡献。新时代对广大教师落实立德树人根本任务提出新的更高要求，为进一步增强教师的责任感、使命感、荣誉感，规范职业行为，明确师德底线，引导广大教师努力成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好老师，着力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，特制定以下准则。
一、坚定政治方向。坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，拥护中国共产党的领导，贯彻党的教育方针；不得在教育教学活动中及其他场合有损害党中央权威、违背党的路线方针政策的言行。
二、自觉爱国守法。忠于祖国，忠于人民，恪守宪法原则，遵守法律法规，依法履行教师职责；不得损害国家利益、社会公共利益，或违背社会公序良俗。
三、传播优秀文化。带头践行社会主义核心价值观，弘扬真善美，传递正能量；不得通过课堂、论坛、讲座、信息网络及其他渠道发表、转发错误观点，或编造散布虚假信息、不良信息。
四、潜心教书育人。落实立德树人根本任务，遵循教育规律和学生成长规律，因材施教，教学相长；不得违反教学纪律，敷衍教学，或擅自从事影响教育教学本职工作的兼职兼薪行为。
五、关心爱护学生。严慈相济，诲人不倦，真心关爱学生，严格要求学生，做学生良师益友；不得要求学生从事与教学、科研、社会服务无关的事宜。
六、坚持言行雅正。为人师表，以身作则，举止文明，作风正派，自重自爱；不得与学生发生任何不正当关系，严禁任何形式的猥亵、性骚扰行为。
七、遵守学术规范。严谨治学，力戒浮躁，潜心问道，勇于探索，坚守学术良知，反对学术不端；不得抄袭剽窃、篡改侵吞他人学术成果，或滥用学术资源和学术影响。
八、秉持公平诚信。坚持原则，处事公道，光明磊落，为人正直；不得在招生、考试、推优、保研、就业及绩效考核、岗位聘用、职称评聘、评优评奖等工作中徇私舞弊、弄虚作假。
九、坚守廉洁自律。严于律己，清廉从教；不得索要、收受学生及家长财物，不得参加由学生及家长付费的宴请、旅游、娱乐休闲等活动，或利用家长资源谋取私利。
十、积极奉献社会。履行社会责任，贡献聪明才智，树立正确义利观；不得假公济私，擅自利用学校名义或校名、校徽、专利、场所等资源谋取个人利益。
